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【防控一线】克坚排难,有序高效立云端——文传学院师生同心战“疫”网络教学记实

为贯彻落实教育部、广东省教育厅和我校关于新冠肺炎疫情防控期间教学工作的文件精神,将新冠肺炎疫情对教学工作的影响降至最低,保障疫情防控期间的教育教学质量。文学与传媒学院快速反应,制定方案,部署落实。全院上下同心战“疫”、克坚排难、全力以赴,认真开展互联网远程授课,不断探索和创新网络课程教学新模式,激发学生学习兴趣,切实做到在疫情防控期间“停课不停教,停课不停学”。

疫情面前,进行“云学习”的文传学子展现了踏实认真、积极进取的精神风貌,我院以人文关怀为基础的师生关系也得到进一步提升。全院各部门持续跟踪掌握线上教学一线信息,及时收集师生反馈的意见和建议,不断摸清各类平台功能,改进完善教学方式和方法,打响了特殊时期网络教学的第一课。

火力全开,如火如荼

疫情当前,学院根据上级文件精神,在教学课程不压缩、教学标准不降低的情况下,主动适应网络教育教学趋势。遴选出超星学习通、中国大学MOOC、QQ群、微信群、钉钉直播、学堂在线、智慧树等网络教学平台。为确保远程教学时能正常有序地进行,保证老师授课和学生听课的质量,我院做了大量远程教学的准备工作,比如组建班级群和课程讨论组,沟通上课事宜并布置教学任务,借助电子教材、优质学习平台的教学视频和其他网上资源完善教案、进度表,基本建立起完整的课程架构。

用心用情,为了学生的一切

昔日的三尺讲师摇身一变成为“网络主播”,新的角色、新的领地,自然少不了新技术挑战下的直播互动闹乌龙、“观众”临时掉线、老师直播走音等无数个尴尬的场景,也出现了由于大量学子即时涌入导致网络学习平台“崩溃”的情况。但老师们见招拆招、丝毫不惧,师生之间相互探讨学习。还有的老师为保证教学视频质量和效果,自学了多款视频拍摄剪辑软件,尽量以系统、直观、形象的形式向学生们呈现教学内容。可以说,各位老师为了当好“主播”,是“八仙过海,各显神通”。

严明教学纪律,线上学风建设不松懈

窗体顶端

为保障线上教学顺利开展,引导学生积极认真主动参与,保证学习质量,基于网络平台营造优良学风。窗体顶端

窗体顶端

为保障线上教学顺利开展,引导学生积极认真主动参与,保证学习质量,基于网络平台营造优良学风,教务学工齐联动。任课老师主动营造良好的课堂氛围,引导学生了解熟悉线上教学的签到打卡、交流互动、共享投屏、主动禁言、音视频发言等功能,指引学生积极参与课程交流发言。辅导员班主任在班群、年级群引导学生充分认识线上教学是教育的一种重要手段,线上课程是本学期教育任务的重要组成部分,要提高意识、端正态度,以最饱满的热情、最良好的状态迎接新学期的网上课程。引导学生按照课表安排准时参加线上学习,遵守课堂文明纪律,不迟到、不早退、不旷课,不得讨论与课程无关的内容,不得发表不当言论。


加强教学信息反馈,保障线上教学质量

自开学以来,学院班子、辅导员、班主任深入学生班群、教学群,对学院线上教学运行情况的意见进行收集和反馈。及时跟踪线上教学状况,向任课老师及网络平台运营商反馈教学信息和师生诉求,更好地服务于师生的教与学,最大程度地保障线上教学与线下教学同质等效。学院学工办第一时间组织辅导员、班主任深入同学,了解学生线上学生情况,实时关注学生学习动态,反馈问题和诉求。学院教学管理领导根据意见反馈促使教学改进工作持续进行,着力保障线上课程教学的顺利开展和教学效果。


“非常”课堂,“非常”效果

新生“主播”首次集体亮相,获得了同学们的一致好评,部分同学表示网课的形式新颖,老师们的直播课堂生动有趣味,让大家摆脱了时间和空间的限制,在防控疫情期间足不出户就能安心学习。线上教学更是“拉近”师生距离虽相隔千里,却近在身边,借助信息技术,同学们与老师在空中课堂交流、切磋,课堂充实,教学效果良好。

同心战“疫”,共赴韶院春的盛约

“春风化雨乐未央,行健不息须自强。”在这场新冠肺炎防控战疫的大考中,文传学院在教学条件和交流空间发生变化的前提下,师生们通过各种技术手段实现了线上“面对面”,跨越空间、时差与网络的距离同心战“疫”,有力地保障了学校线上教学课程资源开设和学生学习工作顺利进行,以最好的精神状态共抗“疫”情。等我们一同摘下口罩,你安好,我无恙,共回韶院赴春的盛约。


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